为深入贯彻落实《教育部办公厅关于举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》及《贵州省教育厅办公室关于组织开展法治宣传教育周活动的通知》精神，根据学院安排，人文旅游系在校班级开展了“守望成长 法治护航”主题班会。本次活动以“贴近学生、贴近实际、贴近生活”为原则，通过多元互动形式引导学生分享身边法治故事，探讨社会主义法治内涵，培养“法治思维护成长”的实践能力。

一、理论讲解：厘清习近平法治思想的形成和意义、宪法等相关概念

从法家“以法而治”、商鞅“徒木立信”、汉高祖刘邦和百姓“约法三章”、唐太宗颁布“贞观律”等典故引申出“治国理政须臾离不开法治”的理念，我国历来重视法治建设和依法治国。2020年11月，中央全面依法治国工作会议正式提出习近平法治思想，并将其确立为全面依法治国的指导思想和根本遵循。习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。

通过解读宪法的权威引导学生自觉地尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，大力弘扬宪法精神，不断增强宪法意识，把宪法作为判断大是大非的准绳，在宪法的阳光照耀下追求国家富强和人民幸福。

二、法律红线：明晰日常行为的边界

通过相关法律视频，结合《刑法》《网络安全法》《未成年人保护法》相关条款，重点学习了三类法律红线：
 1.非法获取公民个人信息罪：强调幼教工作中接触的儿童及家长信息属严格保护对象，未经授权不得泄露、出售。
 2.帮助信息网络犯罪活动罪：警示学生不得出租、出借个人银行卡、电话卡，避免成为电信诈骗“工具人”。
 3.传播虚假信息罪：明确在网络平台编造、传播幼儿园负面谣言可能面临的刑事处罚。
   学生通过视频观看了某幼儿园教师因在社交媒体发布不实“虐童”视频被判刑的案例后，学生吴宇婕表示：“法律不是束缚，而是保护我们职业安全的铠甲。我们必须从入学阶段就树立‘网络非法外之地’的意识。”

三、承诺践行：内化责任担当
   全体学生向宪法宣誓，郑重承诺：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，争做自觉尊法学法守法用法的幼儿安全护航人。

四、蓝图绘就：绘出心目中的法治中国

课后，各班级开展了法治实践拓展活动，同学们通过手中的画笔，绘出心目中的法治中国美丽蓝图。